惠阳组工信息

（第20期）

中共惠州市惠阳区委组织部          二○一三年九月三十日

惠阳区借力高校资源

“实、精、严” 增强干部培训实效

惠阳区坚持“实、精、严”的标准，充分依托高校优质教学资源对干部进行培训，进一步提高了干部推动科学发展的能力，为惠阳实现跨越发展提供了智力支持。

培训课程设置“实”。一是明确课程主题。结合当前惠阳区助力惠州尽快进入珠三角第二梯队的发展目标，确定了社会管理创新、环境保护与城市建设、经济发展提升等3个主题，强化了课程的现实性和针对性。二是精选培训机构。坚持地域优势与培训机构特色优势统筹考虑，对处于经济发展前沿阵地的北京、广州等地知名学府进行细致对比，把课程安排与培训师资作为关键要素，精选出北京大学、清华大学、中山大学等3个高校作为培训机构。三是创新授课方式。每期培训班均安排一个星期时间，采取集中授课、座谈、课间课后讨论等方式进行授课，同时，组织学员实地考察学习北京城市规划、松山湖工业园区等先进经验，汲取新经验新做法，激发新思维。

培训学员选拔“精”。坚持将最需要补充相关业务知识的领导干部和一线工作人员列为培训对象，严格规定凡是参加培训的人员一律是从事与培训课程相关工作的人员。如在北京大学社会建设专题培训班中，除安排区直相关单位分管社会管理、信访维稳等工作的负责人外，还将“一线”村（居）委会主任等纳入培训。在中山大学产业结构转型升级专题培训班中，由各镇（街道）各推荐1户有代表性的规模以上企业负责人参加培训，确保人员培训“专业对口”。据统计，3期高校培训班共培训186人，参训学员涵盖了全区各个职务层级及各地各部门各系统，突出了培训主题与工作岗位的相关度，提高了培训的有效性。

培训管理监督“严”。一是抓好行前教育。每个培训班开班前均以短信形式向学员发送中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》摘要，严肃培训纪律。二是抓好训中管理。严格请销假制度，采取分级请假方式，实施全过程的跟踪管理，对无故违反纪律的学员，进行通报批评，并记录到个人培训档案，学员按规定完成全部课程后才准予核发结业证书。三是抓好训后反馈。要求每位学员结合学习内容和工作实际，自选题目写3000字以上的论文，对工作提出对策。组织部门对论文进行评估考核、定级评优，记入学员登记表，存入干部个人档案，并将其纳入干部提拔任用考评指标。同时建立培训效果回访制度，采取走访询问、座谈会等形式，跟踪和推动学习成果转化。

                                     （区委组织部）