简体版 | 繁体版 | English | 个性化定制
 
 
干 部 制 度 改 革
干 部 任 免 信 息
干 部 教 育 培 训
干 部 监 督 工 作
后 备 干 部 工 作
 
学习贯彻党的十九大精神
第十八届中央委员会第四次全体会议专题报道
学习贯彻十八大三中全会精神
扫黑除恶专项斗争
 
惠 阳 组 工 信 息
站内检索
@当前位置:首页 > 远程教育

惠州市龙门县创新组建远程教育流动服务队

       为进一步加强党员干部现代远程教育队伍建设,扎实推进远程教育学用工作,惠州市龙门县积极探索远程教育管理模式,创新组建远程教育流动服务队,有力地激发了远程教育工作活力。
  强化选拔培训。以乡镇(街道)为单位,全县共成立11个远程教育流动服务队,分别由各乡镇(街道)中心站点管理员担任服务队长,挑选1—3名政治素质高、业务能力强、能吃苦的协管员(信息员)为队员。通过分片包干、联动管理、流动服务,实现村(社区)站点维护管理的全覆盖。县远程办加大对流动服务队有关远程教育业务知识的培训力度,对服务队成员开展设备故障排查和处理的技能培训,确保每一名服务队成员都能做到熟练操作技能、熟悉播放内容、业务水平过硬。
  强化督导检查。切实加强对村(社区)站点设备的维护管理,确保站点设备正常运行。流动服务队负责督促、指导各辖区站点定期开展学习活动,定期对各站点设备播放情况进行检查走访,提供技术支持,协助排除站点故障,对出现的设备故障和问题做到第一时间掌握、第一时间排除,对于无法在现场排除的,主动联系当地电信部门,及时予以落实解决。
  强化激励机制。建立健全工作责任制,坚持标准、依据实绩、奖优促差、动态管理,充分调动和发挥服务队干事创业、服务基层的干劲和热情,切实把远程教育站点管理好、运用好,管出水平,学出效果,用出效益。
  强化学用转化。流动服务队积极开展群众需求调研,收集群众需求信息,利用群众农闲时间,进行形式多样的免费技能培训。通过开展“远程教育开放日”、“群众服务日”等活动,充分发挥远教站点的作用,切实帮助当地群众拓宽视野、增长见识、掌握实用技能,促进就业创业,让农民群众得到更多实惠。

来源:广东组织工作网

2013-11-05 点击次数
更多相关阅读:

版权所有 :惠州市惠阳区委组织部

电话:0752-3370148    E-mail:hyzzb@163.com

惠州市惠阳区信息产业中心技术支持 本网页建议使用IE6.0以上版本浏览器、1024*768显示模式浏览