广宁县实施“领导带学”走群众路线

      党章规定，党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。去年以来，广宁县充分发挥党员远程教育“领导带学”的桥梁和纽带作用，通过落实“三个下功夫”得力举措，全面深入实施党员干部现代远程教育“领导带学”活动，各级领导在全县198个远程教育终端站点组织3万多名基层党员群众开展“领导带学”活动3600多场次，基层党员干部的党性观念和能力素质得到了极大提升，群众的农技水平和致富能力明显提高。
　　一、在组织领导上下功夫，不断推进远程教育“领导带学”活动纵深开展。
　　广宁县高度重视远程教育“领导带学”活动，在组织领导上下功夫，迅速成立县党员干部现代远程教育“领导带学”活动领导小组，对全县“领导带学”工作进行全面部署。制定并下发“领导带学”活动实施方案，将“领导带学”活动与创先争优、基层组织建设年同部署同实施。同时，落实“书记抓、抓书记”的“领导带学”责任制。县、镇、村三级签订《“领导带学”活动责任书》，镇党委书记对全镇“领导带学”工作负总责，每月定期听取汇报，将“领导带学”纳入领导干部岗位目标考核，与工作考核、评优评先挂钩。村（社区）党组织书记对村（社区）“领导带学”工作负直接责任，严格规范设备的管理、维护和使用，组织党员群众积极参与收看学习。通过一级抓一级、层层抓落实，形成责任体系，不断推进远程教育“领导带学”活动纵深开展，让群众自觉参与得实惠。
　　二、在思想认识上下功夫，不断增强“领导带学”工作的主动性和积极性。   
　　广宁县下辖16个乡镇，178个村（社区）委会，建有198个基层终端站点。为有效推进“领导带学”活动，让群众家闻户晓，下功夫抓好各级干部思想观念提升。在活动实施伊始，立即组织乡镇党委书记、专职副书记、组织委员、组织员召开全县党员干部现代远程教育“领导带学”工作会议，全面部署“领导带学”工作。组织收看远程教育相关课件，充分了解远教平台的内容、模式、操作、成效等，全面提升“领导带学”重要性必要性认识，增强责任感和使命感。同时，督促村（社区）“两委”干部更新思想观念。利用“两委”干部集中培训契机，将远程教育列作重要培训内容之一，加强教育，反复提醒，充分认识“领导带学”的目的、意义及所肩负的重要职责，突显主动作为。另外，注重抓好驻村干部、大学生村官等队伍建设，充分挖掘年轻人勤学善思、善于接纳新鲜事物的特点，协助村（社区）做好“领导带学”，着力营造“领导带着党员学、党员带着群众学”的良好氛围与整体合力。
　　三、在执行落实上下功夫，不断促进远程教育“领导带学”见成果出效益。
    在工作过程中，广宁县通过“三会一课”、会议穿插以及培训班安排等多种方式，学习收看党的路线方针政策、创先争优先进典型、社会建设与管理知识、法律法规、生产实用技术、市场经济知识等内容，采取收看课件、点评内容、畅谈体会、展开讨论等举措，强化党员干部教育和培训。同时，建立健全考评机制、积分制度、督查制度以及通报机制，确保“领导带学”活动制度化、常态化。加强与电信部门衔接，每月定时到开机率偏低的镇、村督查，各司其职、各负其责，及时化解各终端站点设备损坏、线路故障等问题。多次督查仍未有效整改的，责成镇党委书记和村党支部书记亲自组织整改，并在全县通报。同时，狠抓示范点建设，抓实洲仔、五和、赤坑等基础较好的镇、村，以点带面、以先进促后进，带动其他站点开机率攀升，调动群众参与的热情和积极性。

来源：广东组织工作网