惠阳区“三个注重”扎实开展“领导带学”活动

 　　惠阳区充分利用远程教育平台，积极开展形式多样的学习活动，“三个注重”扎实开展“领导带学”活动。

　　一是注重组织领导，形成上下合力。一是领导重视，迅速启动。区委主要领导要求全区各地紧密结合“基层组织建设年活动”的积极开展“领导带学”活动，区委组织部远程办迅速部署推进。二是成立领导小组。各镇（街道、经济开发区）党（工）委成立了由党（工）委书记为组长的党员干部现代远程教育“领导带学”活动领导小组，精心组织、负责组织所辖村（社区）和“两新”组织的远程教育终端接收站点的活动开展，做好学前部署、学中跟进和学后总结反馈工作。三是制定工作方案。区、镇（街道、经济开发区）、村（社区）及“两新组织”党组织结合实际，分别制定出“领导带学”活动贯彻实施方案，进一步明确了带学形式、学习方法和学习内容。

　　二是注重创新形式，促进学习效果。一是采取集中学、自主学等多种方式方法开展“领导带学”活动。利用支部会议、工作会议等时间，组织党员干部观看远程教育课件，实现领导点评，党员干部谈学习心得体会。如平潭镇结合“三会一课”及各种培训收看学习，实现“领导带学”常态化。二是学习内容丰富多样，针对性强。如沙田镇组织党员群众收看学习《学习贯彻党的十八大精神专题直播讲座》、《富民强村“领头雁”》等。镇隆镇长龙村组织收看了《我们的驻村干部》、《荔枝栽培管理》等专题片，既有学习先进典型，也有学习农业增产增收技能，提升了党员群众的学习兴趣。三是学习效果突出。“领导带学”活动建立了镇村干部与村民互动学习的新模式，通过领导带头学习、带头启发、带头宣讲，充分调动了基层党员群众学习的积极性和主动性，活动开展以来，全区共开展“领导带学”活动1670多次，参加学习43500人次，学习时间3240多小时，党员参学率达90%，同时，利用“领导带学”这个平台，为党员群众办实事好事4290多件，得到党员群众的一致好评。

　　三是注重建立机制，扎实开展活动。一是层层签订责任书。落实“书记抓、抓书记”的“领导带学”责任制，各镇（街道、经济开发区）、村（社区）及“两新组织”党组织分别与上级签订了“领导带学”活动责任书，要求每月至少集中学习一次，每次至少2小时。二是建立积分制度。各基层站点认真登记党员参学情况，详细填写《党员干部现代远程教育“领导带学”活动学习积分登记表》，定期统一参学党员学习积分，以此作为评议党员、评优评先的重要依据。三是加强监督考核。区委组织部远程办组织3个考核评估小组，对我区9个镇（街道、经济开发区）143个基层站点“领导带学”活动进行专项考核。考核小组采取实地查看、查阅资料、召开座谈会、个别访谈等形式就组织领导、制度建设、学用效果和教学保障等方面进行了考核，其中110个站点获评“优秀”，占76.9%，33个站点获评“良好”，占23.1%。

 　　（本部远程办）