关心下一代，社区当扶手(三届六次会议发言材料)

2011-03-10 点击次数

政协惠州市惠阳区三届六次
   会议发言材料之四 

                                      关心下一代，社区当扶手 
                                        —— 魏文辉常委（代表农工党惠阳支部）的发言

    让孩子学会做人、学会做事、学会求知，懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。在关心下一代的工作中，《中华人民共和国未成年人保护法》为我们提供了法律依据。为更进一步贯彻落实这部法律，更加深入细致地关心下一代的健康成长，除了继续加强家庭、学校和司法保护外，就社会保护这方面还需迈出更加坚实的步伐，拿出更具体、更有力的措施。为此，特对社区工作提出建议，希望社区当好未成年人成长道路上的扶手。
    一、社区在关心下一代工作中的“扶手”作用
    社区应该主动承担对未成年人的保护责任，尤其要对在读的中小学幼儿园的孩子提供活动的场所和设施，要配合学校进行思想政治教育，积极开展活动。要把“积极引导扶助未成年人健康成长”做在“预防与控制犯罪”之前，这样才能事半功倍，收到良好的社会效果。
    社区是最了解家庭，最贴近家庭的社会组织，通过社区把家庭保护、学校保护、司法保护和社会保护联系起来，社区是最后的桥梁和纽带。因此，社区应该针对“未成年人保护”制定专项工作规划，安排专职人员，订立制度和措施，有序有效地开展活动。
    （一）配合学校德育工作，提供社会实践活动。
    新的教育大纲对中小学生参加课外社会实践活动作出了明确要求，但是目前各个学校开展的社会实践活动就是一年一次甚至是一届一次的城市面貌或名牌大学的参观，为时不过几小时，开展这样的活动，学校要承担很多的经费压力和安全压力，所以只能是蜻蜓点水，浅尝辄止。而这样做远远达不到教学大纲对社会实践活动的要求，于是学生在填档案时只有造假，这恰恰损害了我们的教育宗旨和教育目的。
    社区可以利用自己的长处，当好学生们开展社会实践活动的扶手，让社区成为孩子们认识社会、亲身实践、承担社会责任的实验基地。例如：
    1、每个农忙假，组织城镇学生到农村去支农三天，体验农民耕种的辛劳和丰收的喜悦；
    2、每个寒假、暑假，组织学生帮助社区低保户、困难户、下岗职工做他们的挣钱帮手，体验底层人民生存的艰难和自强不息，组织学生到重大集会或活动场所做志愿者，学习相关知识和技能，体验服务社会、报效社会的成就感；
    3、分批、定期地组织学生到孤寡老人残疾人家庭、留守儿童家庭、敬老院和社会救助站等地去帮助那些老弱者、情感孤独者和流浪儿等，体验对生老病死的敬畏感和对生命的尊重和珍惜；
    4、到车站码头、商场餐馆、公园剧院等人口密集区宣传节约资源、保护环境、文明自律等，体验社会秩序的重要性和把社会责任担在肩的自豪感；
    5、组织学生听取社会贤达的成功故事，激发成功的欲望；
    6、组织高年级优秀学生辅导低年级学困生、厌学生，组织假期读书会，组织假期家教班，组织家庭互助会等等。
    （二）配合司法宣传工作，提供普法学法平台。
    未成年人就是我们社会未来的接班人，他们知法懂法、遵法守法就是我们未来法治社会的保障。社区可以把资深执法者请到我们的社区来，深入浅出地给未成年人进行相关的普法教育，让他们由对法律无知无畏向懂得法律知识、敬畏法律转变；让他们从失足的青少年身上吸取教训，养成规范自己行为的好习惯。教会他们识别骗子骗术，防止上当受骗，特别是教会女孩子的自我保护知识，真正做到防患于未然。教育他们不畏强暴，在暴力面前如何保护自我、寻求帮助的技巧。总之，只要提供了普法平台，在孩子们假日充足的寒暑假，一定会使得未成年人司法保护和社会保护收到良好效果。
    （三）提高家庭教育水平，办好家长培训学校。
     由于现代社会工作节奏加快，家长们普遍都较为忙碌，与孩子之间的沟通也比较缺乏，而现代社会对孩子们产生的影响却超出了传统家庭教育的能力，出现了力不从心的现象，不少家长感到无法充分了解自己的孩子，应对新生事物无能为力，甚至有挫败感和悲观情绪。而学校一个学期一次的家长会虽然能解决整体上的一些学习问题，但对如何开展家庭教育，帮助亲子沟通，提供家长教育技巧，则有杯水车薪之感，很多年青教师自身都没有家庭教育的知识和经验，无法对家长提供帮助。所以社区可以办家长夜校，请家庭教育方面的成功家长谈经验，请社会学家谈育儿新举措等等，给家长提供学习的平台。家长们懂得的知识与方法越多，未成年人的保护与教育才能越完善与到位，才能真正落实《中华人民共和国未成年人保护法》。
    二、政府引导、完善机制，大力扶持社区发挥作用的几点建议
    （一）要切实加强领导。要把关心下一代工作摆到突出位置，纳入议事日程，纳入经济社会目标管理考核体系。完善社区“关心下一代工作”的组织、制度、设施、经费、考核指标等，为社区开展好“扶手”工作健全机制。
    （二）要加强协作配合。要主动加强与有关部门的联系、沟通与协调，进一步健全学校、家庭、社会“三结合”的工作体系，积极推进社区做好“扶手”工作，完善社区青少年远程教育活动中心、图书室、电子阅览室、科普室、书画室、健身房以及家长学校等设施和场所。
    （三）要激发内生活力。要深入研究当前青少年“需要什么”、“怎么引导”等重大课题，准确把握青少年的特点和需求，有效增强关心下一代工作的针对性和实效性。要拓展教育内容，坚持以德育为主，不断充实丰富青少年发展所需的科普、环保、心理健康教育等新鲜知识；要优化工作方法，善于将近期工作与长期目标、城市工作与农村工作、普通青少年工作与特殊青少年工作紧密结合起来，统筹谋划、协调推进。可开展“未成年人零犯罪社区”创建试点工作。
    （四）进一步营造关心下一代工作的良好氛围。要利用新闻媒体，多种形式地宣传新形势下做好关心下一代工作的重要意义，宣传老同志投身关心下一代事业的崇高精神和感人事迹，宣传成功经验，形成全社会关心下一代健康成长的新风尚。要在社区广泛开展爱老、尊老、敬老教育，构建“老爱小、小敬老”的和谐局面，进一步扩大关心下一代工作的辐射力和影响力。
                                                     （发言人系农工党惠阳支部主委、区人民医院副院长）